應對危機 樹立科學的高等教育發(fā)展觀.doc
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應對危機 樹立科學的高等教育發(fā)展觀,本文共計6頁,近8000字;【摘要】目前我國高等教育存在著種種危機,高校盲目擴張、盲目擴招都帶來了嚴重的負面效應。應該樹立科學的發(fā)展觀,采取以內涵式發(fā)展為主,外延式發(fā)展為輔的發(fā)展模式,在高等教育“大眾化”的浪潮中重視“精英”教育,從而提高高等教育的質量和效益。 【關鍵詞】科學的高等教育...


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應對危機 樹立科學的高等教育發(fā)展觀
本文共計6頁,近8000字;
【摘 要】目前我國高等教育存在著種種危機,高校盲目擴張、盲目擴招都帶來了嚴重的負面效應。應該樹立科學的發(fā)展觀,采取以內涵式發(fā)展為主,外延式發(fā)展為輔的發(fā)展模式,在高等教育“大眾化”的浪潮中重視“精英”教育,從而提高高等教育的質量和效益。
【關鍵詞】科學的高等教育發(fā)展觀,發(fā)展模式,內涵式發(fā)展
目錄:
一、具體發(fā)展模式:內涵式發(fā)展為主,外延式發(fā)展為輔
二、在“大眾化”潮流中更要重視精英(英才)教育
參考文獻:
[1]劉堯:新世紀高等教育評論[M],西北大學出版社,2001.
[2]轉引自周貝?。涸囈孕б嫜酃饪唇逃齕M],四川教育出版社,1996.
[3]房劍森:高等教育發(fā)展論[M],廣西師范大學出版社,2001.
[4]周濟:謀劃改革的新突破 實現(xiàn)發(fā)展的新跨越[J],中國高等教育,2004,(17).
[5]國家高等教育研究中心:2001年中國教育綠皮書[M],北京:教育科學出版社,2001
本文共計6頁,近8000字;
【摘 要】目前我國高等教育存在著種種危機,高校盲目擴張、盲目擴招都帶來了嚴重的負面效應。應該樹立科學的發(fā)展觀,采取以內涵式發(fā)展為主,外延式發(fā)展為輔的發(fā)展模式,在高等教育“大眾化”的浪潮中重視“精英”教育,從而提高高等教育的質量和效益。
【關鍵詞】科學的高等教育發(fā)展觀,發(fā)展模式,內涵式發(fā)展
目錄:
一、具體發(fā)展模式:內涵式發(fā)展為主,外延式發(fā)展為輔
二、在“大眾化”潮流中更要重視精英(英才)教育
參考文獻:
[1]劉堯:新世紀高等教育評論[M],西北大學出版社,2001.
[2]轉引自周貝?。涸囈孕б嫜酃饪唇逃齕M],四川教育出版社,1996.
[3]房劍森:高等教育發(fā)展論[M],廣西師范大學出版社,2001.
[4]周濟:謀劃改革的新突破 實現(xiàn)發(fā)展的新跨越[J],中國高等教育,2004,(17).
[5]國家高等教育研究中心:2001年中國教育綠皮書[M],北京:教育科學出版社,2001