媒介批評(píng)的文本理論.doc
約8頁(yè)DOC格式手機(jī)打開(kāi)展開(kāi)
媒介批評(píng)的文本理論,全文9頁(yè)約6000字[內(nèi)容摘要] 媒介批評(píng)是用解釋學(xué)的方法對(duì)媒介和新聞作品進(jìn)行解讀,通過(guò)剖視文本把媒體和外部世界的關(guān)系或新聞的意義提示給受眾。新聞文本是一個(gè)思想載體,對(duì)這個(gè)文本世界的充分體悟和分析,才能使人們達(dá)到對(duì)媒體和新聞的真正理解??朔谋九c解讀者之間的陌生和距離,和文本融合在一起,從而同化文本的...


內(nèi)容介紹
此文檔由會(huì)員 癡狂少年 發(fā)布
媒介批評(píng)的文本理論
全文9頁(yè)約6000字
[內(nèi)容摘要] 媒介批評(píng)是用解釋學(xué)的方法對(duì)媒介和新聞作品進(jìn)行解讀,通過(guò)剖視文本把媒體和外部世界的關(guān)系或新聞的意義提示給受眾。新聞文本是一個(gè)思想載體,對(duì)這個(gè)文本世界的充分體悟和分析,才能使人們達(dá)到對(duì)媒體和新聞的真正理解??朔谋九c解讀者之間的陌生和距離,和文本融合在一起,從而同化文本的意義,并創(chuàng)造另一個(gè)文本,把批評(píng)的見(jiàn)地和機(jī)智表現(xiàn)出來(lái),是媒介批評(píng)的完整過(guò)程。媒介批評(píng)最終要對(duì)媒體和新聞作出解釋?zhuān)佻F(xiàn)和重構(gòu)記者的意指,揭示潛藏的文字背后的原意和內(nèi)在意義。
[關(guān)鍵詞] 媒介批評(píng);新聞的解讀;文本的構(gòu)成;文本理論
媒介批評(píng)者對(duì)媒介與新聞作品的解讀,包括理解、解釋和文字表達(dá),需要掌握文本理論。展示媒介行為與新聞作品的語(yǔ)言篇章,稱(chēng)作媒介文本,媒介批評(píng)間對(duì)上述文本的解釋?zhuān)窗呀忉寣W(xué)的方法應(yīng)用于媒介批評(píng)
“解釋學(xué)”可以寬泛地定義為對(duì)于意義的理解和解釋的理論。① “意義”是一個(gè)抽象的,很難有明確、統(tǒng)一定義的概念,卻是人們最普遍,最常見(jiàn)、最不可缺少的東西。媒介批評(píng)就是批評(píng)者把媒介現(xiàn)象的意義通過(guò)剖視文本揭示給受眾。
部分參考文獻(xiàn)
②見(jiàn)張汝倫《意義的探究——當(dāng)代西方釋義學(xué)》第1版,第248頁(yè)
③(奧)夏特•巴姆爾格:《奧地利閱讀教育》 見(jiàn)《審美教育學(xué)》,第1版,第100頁(yè),海洋大學(xué)出版社,1992
④曹明海:《文學(xué)解讀導(dǎo)論》第1版,第21頁(yè),北京,人民文學(xué)出版社,1997
⑤(英)喬治•布萊:《批評(píng)的意識(shí)》第1版,第5頁(yè),天津,百花文藝出版社,1993
全文9頁(yè)約6000字
[內(nèi)容摘要] 媒介批評(píng)是用解釋學(xué)的方法對(duì)媒介和新聞作品進(jìn)行解讀,通過(guò)剖視文本把媒體和外部世界的關(guān)系或新聞的意義提示給受眾。新聞文本是一個(gè)思想載體,對(duì)這個(gè)文本世界的充分體悟和分析,才能使人們達(dá)到對(duì)媒體和新聞的真正理解??朔谋九c解讀者之間的陌生和距離,和文本融合在一起,從而同化文本的意義,并創(chuàng)造另一個(gè)文本,把批評(píng)的見(jiàn)地和機(jī)智表現(xiàn)出來(lái),是媒介批評(píng)的完整過(guò)程。媒介批評(píng)最終要對(duì)媒體和新聞作出解釋?zhuān)佻F(xiàn)和重構(gòu)記者的意指,揭示潛藏的文字背后的原意和內(nèi)在意義。
[關(guān)鍵詞] 媒介批評(píng);新聞的解讀;文本的構(gòu)成;文本理論
媒介批評(píng)者對(duì)媒介與新聞作品的解讀,包括理解、解釋和文字表達(dá),需要掌握文本理論。展示媒介行為與新聞作品的語(yǔ)言篇章,稱(chēng)作媒介文本,媒介批評(píng)間對(duì)上述文本的解釋?zhuān)窗呀忉寣W(xué)的方法應(yīng)用于媒介批評(píng)
“解釋學(xué)”可以寬泛地定義為對(duì)于意義的理解和解釋的理論。① “意義”是一個(gè)抽象的,很難有明確、統(tǒng)一定義的概念,卻是人們最普遍,最常見(jiàn)、最不可缺少的東西。媒介批評(píng)就是批評(píng)者把媒介現(xiàn)象的意義通過(guò)剖視文本揭示給受眾。
部分參考文獻(xiàn)
②見(jiàn)張汝倫《意義的探究——當(dāng)代西方釋義學(xué)》第1版,第248頁(yè)
③(奧)夏特•巴姆爾格:《奧地利閱讀教育》 見(jiàn)《審美教育學(xué)》,第1版,第100頁(yè),海洋大學(xué)出版社,1992
④曹明海:《文學(xué)解讀導(dǎo)論》第1版,第21頁(yè),北京,人民文學(xué)出版社,1997
⑤(英)喬治•布萊:《批評(píng)的意識(shí)》第1版,第5頁(yè),天津,百花文藝出版社,1993
TA們正在看...
- 如何用最少做題時(shí)間獲最佳效果淺談對(duì)《錯(cuò)題本》的...doc
- 高中國(guó)旗下講話(huà)稿:未來(lái)不是夢(mèng).doc
- 如何積極引導(dǎo)學(xué)生參與到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中.doc
- 高中國(guó)旗下講話(huà)稿:未來(lái)觸手可及.doc
- 如何糾正學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算中的粗心.doc
- 高中國(guó)旗下講話(huà)稿:樹(shù)立理想立志成才.doc
- 如何糾正學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算中粗心的“毛病.doc
- 高中國(guó)旗下講話(huà)稿:母愛(ài)如此偉大.doc
- 如何糾正學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算中粗心的“毛脖.doc
- 高中國(guó)旗下講話(huà)稿:注重儀容儀表,崇尚文明禮貌.doc