淺議對(duì)高校雙語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考.doc
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淺議對(duì)高校雙語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考,[摘 要]:最近幾年,雙語(yǔ)教學(xué)在高校普遍開(kāi)展起來(lái),并且取得了一定的成效,但總的說(shuō)來(lái)仍處于探索階段,但教學(xué)效果并不樂(lè)觀。本文從高校雙語(yǔ)教學(xué)的基本認(rèn)識(shí)出發(fā),分析了目前我國(guó)高校雙語(yǔ)教學(xué)中存在的若干問(wèn)題,并結(jié)合大學(xué)教育的特點(diǎn),提出了在高校如何更加有效地推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的思考。


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[摘 要]:最近幾年,雙語(yǔ)教學(xué)在高校普遍開(kāi)展起來(lái),并且取得了一定的成效,但總的說(shuō)來(lái)仍處于探索階段,但教學(xué)效果并不樂(lè)觀。本文從高校雙語(yǔ)教學(xué)的基本認(rèn)識(shí)出發(fā),分析了目前我國(guó)高校雙語(yǔ)教學(xué)中存在的若干問(wèn)題,并結(jié)合大學(xué)教育的特點(diǎn),提出了在高校如何更加有效地推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的思考。
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