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幼兒教育學(xué)與心理分析.doc

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幼兒教育學(xué)與心理分析,頁數(shù) 3 字?jǐn)?shù) 3302內(nèi)容摘要:幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,發(fā)展幼兒教育對于促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展,普及義務(wù)教育,提高國民整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)具有重要的意義。先從家庭中的幼兒心理素質(zhì)教育談起,家庭是啟蒙教育的第一站。個(gè)體社會化的第一步,是在家庭里通過父母來實(shí)現(xiàn)的。作為家長,...
編號:5-24912大小:28.50K
分類: 論文>心理學(xué)論文

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幼兒教育學(xué)與心理分析
頁數(shù) 3 字?jǐn)?shù) 3302
內(nèi)容摘要:
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,發(fā)展幼兒教育對于促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展,普及義務(wù)教育,提高國民整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)具有重要的意義。
先從家庭中的幼兒心理素質(zhì)教育談起,家庭是啟蒙教育的第一站。個(gè)體社會化的第一步,是在家庭里通過父母來實(shí)現(xiàn)的。作為家長,應(yīng)從哪些方面對幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)教育呢?普遍認(rèn)為,幼兒家庭素質(zhì)教育有以下目標(biāo):身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、勞動素質(zhì)、審美素質(zhì)。其中,“體、智、德、美、勞”早已作為全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)被提出來,而心理素質(zhì)則是一個(gè)較新的、反映時(shí)代需要的課題,它包括情感、意志、個(gè)性、健全人格等方面。越來越多的人認(rèn)為,心理素質(zhì)各方面能否和諧發(fā)展將比智能水平的高低更能影響一個(gè)人的成功。那么在幼兒的心理素質(zhì)教育方面應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)呢?