活動(dòng)中發(fā)展——《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)活動(dòng)化初探.doc
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活動(dòng)中發(fā)展——《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)活動(dòng)化初探,教育家皮亞杰說(shuō):“兒童的認(rèn)識(shí)來(lái)源于活動(dòng)?!被顒?dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的初始。本文提出《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)中要體現(xiàn)活動(dòng)教學(xué)思想,以活動(dòng)作為教師教和學(xué)生學(xué)的主要形式,作為實(shí)施德育的有效載體?;顒?dòng)設(shè)計(jì)把握目標(biāo),活動(dòng)內(nèi)容貼近生活,活動(dòng)形式力求多樣,活動(dòng)過(guò)程倡導(dǎo)自主,活動(dòng)評(píng)價(jià)立足發(fā)展,讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中自我感悟、在探究活動(dòng)中自我判斷、在實(shí)...


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此文檔由會(huì)員 楠楠77 發(fā)布
教育家皮亞杰說(shuō):“兒童的認(rèn)識(shí)來(lái)源于活動(dòng)?!被顒?dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的初始。本文提出《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)中要體現(xiàn)活動(dòng)教學(xué)思想,以活動(dòng)作為教師教和學(xué)生學(xué)的主要形式,作為實(shí)施德育的有效載體。活動(dòng)設(shè)計(jì)把握目標(biāo),活動(dòng)內(nèi)容貼近生活,活動(dòng)形式力求多樣,活動(dòng)過(guò)程倡導(dǎo)自主,活動(dòng)評(píng)價(jià)立足發(fā)展,讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中自我感悟、在探究活動(dòng)中自我判斷、在實(shí)踐活動(dòng)中自我內(nèi)化,真正促進(jìn)學(xué)生良好的品德形成和社會(huì)性發(fā)展。
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