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知識產(chǎn)權(quán)研究生跨學(xué)科培養(yǎng)的難點(diǎn)及對策探討.docx

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知識產(chǎn)權(quán)研究生跨學(xué)科培養(yǎng)的難點(diǎn)及對策探討,摘要： 　　為化解我國知識產(chǎn)權(quán)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)實困境，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)研究生跨學(xué)科培養(yǎng)，促進(jìn)不同學(xué)科之間的交叉融合，推動所跨學(xué)科與師資隊伍建設(shè)就顯得尤其重要。為此，我們開展了“知識產(chǎn)權(quán)法專業(yè)研究生跨學(xué)科培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”的問卷調(diào)查。本文針對我國高校知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀并結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果，對知識產(chǎn)權(quán)研究生跨學(xué)科培養(yǎng)在學(xué)科建設(shè)...
編號:10-312946大小:24.58K
分類: 論文>法學(xué)論文

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摘要：
　　為化解我國知識產(chǎn)權(quán)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)實困境，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)研究生跨學(xué)科培養(yǎng)，促進(jìn)不同學(xué)科之間的交叉融合，推動所跨學(xué)科與師資隊伍建設(shè)就顯得尤其重要。為此，我們開展了“知識產(chǎn)權(quán)法專業(yè)研究生跨學(xué)科培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”的問卷調(diào)查。本文針對我國高校知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀并結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果，對知識產(chǎn)權(quán)研究生跨學(xué)科培養(yǎng)在學(xué)科建設(shè)、研究生招生選拔、培養(yǎng)方案、師資隊伍建設(shè)以及管理體制方面的問題進(jìn)行了分析和研究，并提出了解決思路。

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