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高中歷史人教必修3導(dǎo)學(xué)案[全冊(cè)].rar

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高中歷史人教必修3導(dǎo)學(xué)案[全冊(cè)],,分學(xué)生版和教師版,學(xué)生版不帶答案,教師版帶答案第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第1課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)  1.知道諸子百家?! ?.認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義?! ?.了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)  ...
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高中歷史人教必修3導(dǎo)學(xué)案[全冊(cè)],分學(xué)生版和教師版,學(xué)生版不帶答案,教師版帶答案
第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

第1課 “百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
一、知識(shí)目標(biāo)
  1.知道諸子百家。
  2.認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義。
  3.了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
  1.“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的原因、意義。
  2. 孔子、孟子、荀子、老子、韓非子所屬學(xué)派及思想主張。
三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)
  早期儒學(xué)形成和發(fā)展的過程。
【自主學(xué)習(xí)】
一、“百家爭(zhēng)鳴”局面的出現(xiàn)
  1.原因:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,中國社會(huì)發(fā)生重大變革。
 ?。?)經(jīng)濟(jì)上:井田制崩潰。
 ?。?)政治上:分封制瓦解,周王室衰微。
 ?。?)階級(jí)關(guān)系上:原來社會(huì)地位較低的 士,在社會(huì)生活中活躍起來,受到各諸侯國統(tǒng)治者的重用。