巧妙設計教學方案 構建小學英語高效課堂.doc
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巧妙設計教學方案 構建小學英語高效課堂,巧妙設計教學方案,構建小學英語高效課堂好的教學方案,要讓學生既能學到課本上知識,又能掌握實用技能。小學生的優(yōu)點是天真活潑、好奇心強,但是,他們存在耐心和自制力較差,抽象理解能較低的缺點??紤]到小學階段的孩子最喜歡玩,于是,我把“玩”貫穿到課堂的每一個環(huán)節(jié)中,采用“接詞游戲導入教學,yes/no游戲配合教學,情景劇游戲鞏...


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巧妙設計教學方案,構建小學英語高效課堂
好的教學方案,要讓學生既能學到課本上知識,又能掌握實用技能。小學生的優(yōu)點是天真活潑、好奇心強,但是,他們存在耐心和自制力較差,抽象理解能較低的缺點??紤]到小學階段的孩子最喜歡玩,于是,我把“玩”貫穿到課堂的每一個環(huán)節(jié)中,采用“接詞游戲導入教學,yes/no游戲配合教學,情景劇游戲鞏固所學”的教學方案,構建起一個氣氛活躍、寓教于樂、,效果顯著的高效小學英語課堂。
好的教學方案,要讓學生既能學到課本上知識,又能掌握實用技能。小學生的優(yōu)點是天真活潑、好奇心強,但是,他們存在耐心和自制力較差,抽象理解能較低的缺點??紤]到小學階段的孩子最喜歡玩,于是,我把“玩”貫穿到課堂的每一個環(huán)節(jié)中,采用“接詞游戲導入教學,yes/no游戲配合教學,情景劇游戲鞏固所學”的教學方案,構建起一個氣氛活躍、寓教于樂、,效果顯著的高效小學英語課堂。