校園網在研究型課程中的應用研究與實踐.doc
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校園網在研究型課程中的應用研究與實踐,全文8頁7860字 敘述詳盡[關鍵詞]校園網,研究型課程,研究性學習,課程改革,網絡應用,素質教育,創(chuàng)新精神,實踐能力 [摘要] 研究型課程是實施素質教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的一個重要方面,校園網與研究型課程的結合,將充分體現研究型課程學習的開放性、問題性、過程性、實踐性、...


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校園網在研究型課程中的應用研究與實踐
全文8頁7860字 敘述詳盡
[關鍵詞]校園網,研究型課程,研究性學習,課程改革,網絡應用,素質教育,創(chuàng)新精神,實踐能力
[摘要]
研究型課程是實施素質教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的一個重要方面,校園網與研究型課程的結合,將充分體現研究型課程學習的開放性、問題性、過程性、實踐性、合作性原則,較好地完成研究型課程的學習任務。
通過在校園網中建立“研究型課程學習支持網”這一專門為研究型課程學習服務的網站,能夠完成從收集資料、交流討論、確定課題、實施研究、成果評價等研究型課程學習的基本過程,并且能培養(yǎng)學生運用因特網收集資料、合作協作的能力,為將來開展真正的科學研究打好扎實的基礎。
學生應用“研究型課程學習支持網”,實現了在研究型課程學習中自主地確定課題,方便地與教師和同學溝通交流,較好地解決了傳統課堂教學模式與研究型課程的矛盾。
《宋朝社會背景與陸游愛國情結》、
《辜鴻銘與現代教育》、
《學生課余生活調查》、
《外來語對漢語的影響》、
《中英風俗習慣差異的文化背景》、
《淺析數與形的結合在解題中的作用》、
《立體問題平面化在立體模型制作上的應用》、
《硬件測試—光驅的測評》、
《汽車和酸雨——減少汽車排污,提高降水PH值》等
全文8頁7860字 敘述詳盡
[關鍵詞]校園網,研究型課程,研究性學習,課程改革,網絡應用,素質教育,創(chuàng)新精神,實踐能力
[摘要]
研究型課程是實施素質教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的一個重要方面,校園網與研究型課程的結合,將充分體現研究型課程學習的開放性、問題性、過程性、實踐性、合作性原則,較好地完成研究型課程的學習任務。
通過在校園網中建立“研究型課程學習支持網”這一專門為研究型課程學習服務的網站,能夠完成從收集資料、交流討論、確定課題、實施研究、成果評價等研究型課程學習的基本過程,并且能培養(yǎng)學生運用因特網收集資料、合作協作的能力,為將來開展真正的科學研究打好扎實的基礎。
學生應用“研究型課程學習支持網”,實現了在研究型課程學習中自主地確定課題,方便地與教師和同學溝通交流,較好地解決了傳統課堂教學模式與研究型課程的矛盾。
《宋朝社會背景與陸游愛國情結》、
《辜鴻銘與現代教育》、
《學生課余生活調查》、
《外來語對漢語的影響》、
《中英風俗習慣差異的文化背景》、
《淺析數與形的結合在解題中的作用》、
《立體問題平面化在立體模型制作上的應用》、
《硬件測試—光驅的測評》、
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