課程設(shè)計(jì)報(bào)告


(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程程序設(shè)計(jì))
本課程設(shè)計(jì)報(bào)告共61頁(yè)4.5萬(wàn)余字
目錄
第一部分 運(yùn)動(dòng)會(huì)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)
一、需求分析---------------------------------------------------------------------------4
二、概要設(shè)計(jì)---------------------------------------------------------------------------4
1、數(shù)據(jù)類(lèi)型定義---------------------------------------------------------------4
2、系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)------------------------------------------------------------4
3、數(shù)據(jù)文件說(shuō)明---------------------------------------------------------------5

三、詳細(xì)設(shè)計(jì)---------------------------------------------------------------------------5
（一）、求學(xué)?？偡郑嘘?duì)總分，女隊(duì)總分函數(shù)及流程圖--------------6
（二）、按學(xué)?？偡峙判蜉敵龊瘮?shù)及流程圖--------------------------------7
（三）、按學(xué)校編號(hào)查找查詢(xún)某學(xué)校的分?jǐn)?shù)情況及流程圖--------------8
（四）、按學(xué)校編號(hào)查找查詢(xún)學(xué)校某項(xiàng)目分?jǐn)?shù)-----------------------------9
（五）、按項(xiàng)目編號(hào)查詢(xún)獲得前三名的學(xué)校--------------------------------11
四、源程序及中文注釋---------------------------------------------------------------12
五、測(cè)試結(jié)果---------------------------------------------------------------------------12
測(cè)試1--------------------------------------------------------------------------------20
測(cè)試2--------------------------------------------------------------------------------21
測(cè)試3--------------------------------------------------------------------------------22
測(cè)試4--------------------------------------------------------------------------------22
測(cè)試5--------------------------------------------------------------------------------23
測(cè)試6--------------------------------------------------------------------------------23
測(cè)試7--------------------------------------------------------------------------------24
測(cè)試7--------------------------------------------------------------------------------24
六、程序還可完善的-------------------------------------------------------------------25




第一部分 航班定票系統(tǒng)
一、需求分析--------------------------------------------------------------------------26
二、概要設(shè)計(jì)--------------------------------------------------------------------------26
1、數(shù)據(jù)類(lèi)型定義---------------------------------------------------------------27
2、系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)------------------------------------------------------------27
3、數(shù)據(jù)文件說(shuō)明---------------------------------------------------------------27
三、詳細(xì)設(shè)計(jì)---------------------------------------------------------------------------28
（一）、添加航班信息函數(shù)及流程圖----------------------------------------28
（二）訂票函數(shù)及流程圖------------------------------------------------------29
（三）、退票函數(shù)及流程圖-----------------------------------------------------31
（四）、查找函數(shù)及流程圖-----------------------------------------------------34

四、源程序及中文注釋---------------------------------------------------------------35
五、測(cè)試結(jié)果---------------------------------------------------------------------------45
測(cè)試1-------------------------------------------------------------------------------45
測(cè)試2-------------------------------------------------------------------------------47
測(cè)試3-------------------------------------------------------------------------------48
六、程序還可完善的------------------------------------------------------------------51
第三部分 哈夫曼樹(shù)的建立與編碼
一、需求分析---------------------------------------------------------------------------52
二、概要設(shè)計(jì)---------------------------------------------------------------------------52
1、數(shù)據(jù)類(lèi)型定義---------------------------------------------------------------52
2、系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)------------------------------------------------------------52

三、源程序及中文注釋---------------------------------------------------------------53-

四、測(cè)試結(jié)果---------------------------------------------------------------------------58
測(cè)試1-------------------------------------------------------------------------------58
測(cè)試2-------------------------------------------------------------------------------60