現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì).doc
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現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì),摘 要：隨著信息技術(shù)和計(jì)算及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，傳統(tǒng)教育面臨挑戰(zhàn)，以彈性學(xué)制和雙向交互為主要特點(diǎn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能突破時(shí)間、空間和地域的限制，迎合了不同年齡人們的信息時(shí)代終身學(xué)習(xí)需求。本文以國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育支撐軟件——遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)為背景，闡述了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代遠(yuǎn)程...
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現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
摘 要：隨著信息技術(shù)和計(jì)算及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，傳統(tǒng)教育面臨挑戰(zhàn)，以彈性學(xué)制和雙向交互為主要特點(diǎn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能突破時(shí)間、空間和地域的限制，迎合了不同年齡人們的信息時(shí)代終身學(xué)習(xí)需求。本文以國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育支撐軟件——遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)為背景，闡述了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育；實(shí)時(shí)交互式教學(xué)模式；非實(shí)時(shí)交互式教學(xué)模式；Browser/Server體系結(jié)構(gòu)；ASP；JavaScript
摘 要：隨著信息技術(shù)和計(jì)算及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，傳統(tǒng)教育面臨挑戰(zhàn)，以彈性學(xué)制和雙向交互為主要特點(diǎn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能突破時(shí)間、空間和地域的限制，迎合了不同年齡人們的信息時(shí)代終身學(xué)習(xí)需求。本文以國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育支撐軟件——遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)為背景，闡述了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育；實(shí)時(shí)交互式教學(xué)模式；非實(shí)時(shí)交互式教學(xué)模式；Browser/Server體系結(jié)構(gòu)；ASP；JavaScript
